srch

הקוסמולוגיים והמדעיים של החשיבה הפילוסופית היוונית וההלניסטית. אולם גם ... )2( המסורות על פגישתם של פילוסופים יוונים עם יהודים )אפלטון עם ירמיהו ואריסטו.

הבית למורי פילוסופיה חטיבה עליונה. כאן תוכלו למצוא חומרי הוראה איכותיים, חומרים וכלים דיגיטליים ליצירת תוכן חדש ומורים משקיעים גם אצלנו עם הרעיונות המקוריים ...

ברובן של האנתולוגיות באסתטיקה מובא הקטע הידוע מתוך סדרי המדינה 10, בו מפנה סוקרטס את תשומת ליבו של גלאוקון לאשליית המציאות של הראי והתמונה אשר מתעתעת בנו ומרחיקה אותנו מהתגלמותה האמיתית של המציאות שבעולם האידיאות.

אשת החינוך נל נודינגס הגדירה את הפילוסופיה של החינוך כ"לימוד הפילוסופי של החינוך ... השוו בין התפיסה המוצגת ב"המדינה" לתפיסות טוטליטריות מודרניות. אריסטו:.

May 14, 2012 · אפלטון מתאר את ההתפתחות ההכרתית הזאת כהפניית "מבט" הנשמה כולה לכיוון הנכון. הפפניה קשה (בהתחלה האור מסנוור) אבל רק כך זוכים בסופו של דבר לראות את האמת. לסיום נציין כי אפלטון טוען כי עקרונית אין ...

במהלכו של הניתוח הפסיכולוגי הארוך של ההנאה, מעיר אפלטון הערות אחדות מועילות על התפיסה, הזיכרון, התשוקה, הדמיון, הקנאה, הקומדיה והצחוק. בהמשך הוא מציע ניתוח קצר הרבה - ותר של הידיעה.

חייו

השומרים (אותם אפלטון מפריד בשלב מסוים ל"שומרים"- שליטים שיתגלה בהמשך שצריכים שיהיו פילוסופים– ו"מגינים"- אלה שיגנו על המדינה פיזית) צריכים לחיות חיים נטולי רכוש פרטי, בחיים משותפים לגמרי בהם הדברים היחידים שיש לך הם אלה שאתה צריך להכרח.

שלושת הפילוסופים שעונים על שני הקריטריונים הללו הם אפלטון, עמנואל קאנט ולודוויג ויטגנשטיין. ... שתפרנסנה עבודות רבות בפילוסופיה של התפיסה, הלשון והמדע.

בסרטון הזה נראה כיצד הפילוסוף היווני אפלטון מנתח את האהבה מזוויות שונות בספרו ... השונים באמצעות דוברים שונים, שכל אחד מציג את התפיסה שלו אודות האהבה:

אחד הפילוסופים של המאה ה-20 הגדיל ואמר שכל הפילוסופיה המערבית היא רק סדרה של הערות לכתבי אפלטון. אפלטון יצר את האוניברסיטה המערבית הראשונה ולימד ...

לפי אפלטון הפילוסופים האמיתיים הם היחידים שמסוגלים להגיע לשכל, ולא רק לסברה ולמחשבה. יש צורך בעלייה בסולם דרגות הממשות וההכרה באמצעות הדיאלקטיקה, ואותו לימוד, ...

כל מה שנמצא בעולם הזה נמצא בזרימה. (התיאוריה של הרקליטוס לא באמת נבנתה על התיאוריה של פרו'). אפלטון חושב שהתיאוריה של הרקליטוס תיתן משנה תוקף אם היא נכונה לתיאוריה של פרו'.

אפלטון מציג את הרעיונות השונים באמצעות דוברים שונים, שכל אחד מציג את התפיסה שלו אודות האהבה: נאום ראשון – 3:19 – אהבה כעוצמה הנולדת מהפחד להיתפס בפחדנות.

הוא קיבץ סביבו מספר תלמידים אשר התארגנו ב"מוסיאון", חברה המתמסרת לגבירות הרוח והמוסיקה-המוסות. חברי האקדמיה, שהיו כנראה מעטים מאד ועשירים מאד (בהשוואה לתלמידי אוניברסיטאות כיום), שהו בה עשרים שנה ויותר, השתתפו בלימודים משותפים, בתרגילים דתיים ובארוחות.

(347-427 לפני סה"נ לערך). בנם של אריסטון (Ariston) ופריקציונה (Perictione), נולד באתונה וחי בה את חלק הארי של שמונים שנות חייו. אף-על-פי שהוריו הועידוהו ...

גם הפילוסופיה של המוסר, שהיא עשרות מונים מפותחת יותר מן האסתטיקה,[2] מאופיינת בתו היכר דומה: מצד אחד מגמתם של פילוסופי המוסר, לברר עקרונות תיאורטיים במוסר, כשמן העבר השני נוטים פילוסופים לא מעטים, ובראשם ג'ון רולס[3] ורוברט נוזיק,[4] לטובתו של המימד הפרקטי של הצדק המוסרי.

אַפְּלָֿטוֹן (ביוונית: Πλάτων, פּלאטון; 347–427 לפנה"ס) היה ע"פ המסופר פילוסוף יווני, אשר כתביו שימשו אבני יסוד לפילוסופיה המערבית אחריו.

פילוסופיה יוונית: אפלטון על החינוך. ראייתו של אפלטון לגבי החינוך, הוא כי יש אנשים שיש בהם תכונה מולדת שמאפשרת להם להיות שומרים ויכולים להתחנך לכך, וכאלה שלא. בנוסף, חינוך השומרים בשנים ...