למידה מרחוק - מבוא כללי
vlib.eitan.ac.il/de1/intro.htmlלמידה מרחוק מציעה לנו מספר יתרונות שהיו חסרים בשיטת הלמידה המסורתית. ביניהם: למידה בכל זמן ובכל מקום, הגדלת היצע הלימודים ... בנוסף, רשמנו מבחן מסכם הכולל 25 שאלות ומקיף את כל החומר באתר. אך
מבחן מקוון – כלים קטנים גדולים | האנציקלופדיה של הכלים הדיגיטליים ...
https://digitalpedagogy.co › tag › מבח...פוסטים אודות מבחן מקוון שנכתבו על ידי אפרת מעטוף. ... My TEST BOX – כלי דיגיטלי מבית iTest (מטח) המאפשר למורי התיכון ליצור בחינות מתוקשבות.
הערכה בבתי ספר יסודיים ובחטיבות הביניים בזמן למידה מרחוק
https://cms.education.gov.il › Ramaעדכנו את התלמידים במטרות ההוראה, הלמידה וההערכה. שתפו את התלמידים בתהליך ההערכה. חשוב שהתלמידים יעריכו את עצמם במטרה לפתח הכוונה עצמית בלמידה. קיימו קשר קבוע ...
כלי מקוון ליצירת מבחן מקוון | עמי סלנט
http://www.amisalant.com › ...מה חדש בפורטל הגורם האנושי ? מפגש מקוון – מיומנויות מידע · קבוצת ניהול התוכן הדיגיטאלי · קורסים בלמידה מרחוק – עדכונים שוטפים – לוח הודעות · תוכן העניינים של ...
למידה מרחוק: אנשי חינוך מספרים מהם האתגרים של התופעה | חדשות ...
www.maariv.co.il › news › Education"בלמידה מרחוק יש גם את אתגר התלמידים השקופים, שפחות חזקים מבחינה לימודית. זה אומר לשמוע אותם, לראות בדיוק היכן הם נמצאים, לפעמים גם לדאוג שחלקם יישארו בבתים שלהם ולא יצאו החוצה".
הערכה בבתי ספר יסודיים ובחטיבות הביניים בזמן למידה מרחוק
cms.education.gov.il › EducationCMS › Unitsאחד הקשיים שיש בשימוש בכלי הערכה כחלק מהלמידה מרחוק הוא אי-הידיעה באיזה אופן השלימו התלמידים את משימת ההערכה, ואם קיבלו עזרה בביצוע המשימה. בכדי שהמורים יוכלו לקבל תמונה אמיתית אודות הידע והמיומנויות של התלמידים, באופן שיאפשר להם להשתמש בתוצאות ההערכה לצורך תכנון ההוראה, חשוב שהתלמידים יעבדו באופן עצמאי, מבלי להיעזר בהורים או בחברים.
למידה מרחוק: הניסוי הגדול בעולם בשינוי תפיסת החינוך - וואלה ...
healthy.walla.co.il › item › 3348739Mar 26, 2020 · למידה מרחוק היא הניסוי הגדול בעולם בשינוי תפיסת החינוך. האם הוא יצליח? בימים אלה מתקיים הניסוי העולמי הגדול ביותר בלמידה מרחוק, אבל אם רק נשכפל את ההוראה הפרונטלית מהכיתה למסך, נחמיץ הזדמנות ענקית לחשוב מחדש על חינוך ולייצר עבור ילדינו אלטרנטיבה חוויתית לשעמום הפדגוגי המוכר אסף וייס 26/03/2020
למידה מרחוק - פורטל עובדי הוראה | מרחב פדגוגי
pop.education.gov.il/tchumey_daat/ivrit_havana...מדריכים לשימוש בסביבת המודל. בקיוון הנכון 2020 "סביבה מלווה תחום דעת בימי שגרה ובלמידה מרחוק". שכפול תלקיט של חט"ע במערכת מוּדל - למידה דיגיטלית בבתי הספר. שכפול כתיבה ממזגת במערכת המוּדל. סרטוני הדרכה במודל - משרד החינוך. חזרה לראש הדף.
הערכה בבתי ספר יסודיים ובחטיבות הביניים בזמן למידה מרחוק
https://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/...הערכה בבתי ספר יסודיים ובחטיבות הביניים בזמן למידה מרחוק : ... הינן קידום הידע והמיומנויות של התלמידים וטיפוח מעורבות התלמידים בלמידה כלומדים עצמאיים שיש להם אחריות על הלמידה של עצמם, וכי ...
מבחנים, אירועי הערכה ומתכונות במציאות של למידה מרחוק – Stay Home
amit.org.il › stayhome › portfolio-postsהיבחנות מרחוק היא מבחן לקיומם של אמון הדדי וקשר מיטיבי ביחסי המורה והתלמיד. לפנינו הזדמנות פז לשוחח על ערכים כגון – אחריות, מחויבות, יושרה ועוד ולתרגל אותם הלכה למעשה. הנחת היסוד היא שגם אם נצליח להיות מתוחכמים וטכנולוגיים ברמה מטורפת עדיין לעולם תהיה פירצה ולעולם התלמידים שלנו יגלו אותה.
- כלי הערכה - איתן
http://study.eitan.ac.il › sitesחשוב לציין, את הבעייתיות של מבחנים מרחוק שמטרתם מתן ציון בלמידה מרחוק. ... הלומדים לזמן ומקום שניתן יהיה להשגיח עליהם בו לצורך מבחן, או לוותר על מבחן כזה.
הגנת פרטיות תלמידים בלמידה מרחוק: דגשים והמלצות להתנהלות בתקופת
https://www.gov.il › reports › privac...לקראת פתיחת שנת הלימודים תשפ"א, הרשות מפרסמת מסמך עדכני בנושא הגנת פרטיות תלמידים בלמידה מרחוק: דגשים והמלצות להתנהלות בתקופת התמודדות עם ...
מדידה, הערכה ומשוב בלמידה מרחוק - ברנקו וייס
brancoweiss.org.il › article › מדידה-הערכהJan 17, 2021 · מדידה, הערכה ומשוב בלמידה מרחוק. "מתחילת השנה עד סיום מחצית ראשונה פגשתי את תלמידיי, פנים אל פנים, אולי 10 שיעורים. כל השאר מרחוק – מלבנים שחורים או תמונות אווירה או מאבקים על פתיחת מצלמה; שיח ...
מבחנים, אירועי הערכה ומתכונות במציאות של למידה מרחוק – Stay Home
http://amit.org.il › stayhome › bagrut3וכמובן ממציאות סביבתית שאינה בשגרה כמו הימים בהם אנו מצויים כעת. סיבה זו היא גורם נוסף אשר מקשה על הריכוז הן בלמידה לקראת הבחינה והן בבחינה עצמה. נשימות ...
מדידה, הערכה ומשוב בלמידה מרחוק - ברנקו וייס
https://brancoweiss.org.il › article › מ...מבחנים? על מה אתם מדברים? איך אפשר לעשות זאת כשבקווי התקשורת הכיתתים הכול גועש וסוער, ... שאלות שמנחות את החשיבה שלנו על הערכה ומשוב בלמידה מרחוק.
למידה מרחוק- זה לא צחוק | - WordPress.com
https://meravbenyitzchak.wordpress.com › ...משבר הקורונה הביא עימו את תקופת הלמידה מרחוק, תקופה של טירוף, ... לחייב את התלמידים לענות על השאלה ואפילו אפשר לייצר מבחן מקוון בעזרתו.
איך עושים מבחנים בלמידה מרחוק?
https://stips.co.il › ask › איך-עושים-מבח...איך עושים מבחנים בלמידה מרחוק? 16 במרץ 2020, 18:53. תשובה אחת. זה בנוי על אמון.. אפשר להעתיק אבל אם המורה יראה שהתלמידים פתאום מקבלים ציונים הרבה יותר טובים ...
מאמר - למידה מרחוק יתרונות וחסרונות כתב וערך משה מימון
www.maimonmoshe.com › blank-32• אחוז הנשירה של תלמידים במוסדות שבהם מתקיימת למידה מרחוק גדול יותר מאשר באלה שמשתמשים בלמידה המסורתית (FB King, 2002).
מאמר - למידה מרחוק יתרונות וחסרונות כתב וערך משה מימון
https://www.maimonmoshe.com/blank-32הלמידה מרחוק החלה במאה התשע עשרה באספקת "השכלה בכתב" לתלמידים ללא נגישות למרכזי למידה מסיבות גאוגרפיות או בשל לקות. מאז שנות השבעים של המאה העשרים התפתחו מערכות אלו למערכות למידה מתווכות מחשב. מערכות כאלה נפוצות בארצות מפותחות ומתפתחות בעולם ומשרתות מיליוני תלמידים.
למידה מרחוק - פורטל עובדי הוראה | מרחב פדגוגי
pop.education.gov.il › tchumey_daat › ivrit_havana_habaaבקיוון הנכון 2020 "סביבה מלווה תחום דעת בימי שגרה ובלמידה מרחוק" שכפול תלקיט של חט"ע במערכת מוּדל - למידה דיגיטלית בבתי הספר
איך עושים מבחן מהבית , ושומרים על פיקוח סביר נגד העתקות " טוהר ...
https://www.pisgatlv.co.il › uploads › 2020/05 › מ...איך נתמודד עם מבחן מקוון. ,. כשהתלמיד בביתו. ,. ליד המחשב והטלפון הסלולרי. ,. מסביבו משפחה וחברים. ,. והוא יכול לקום משולחן העבודה ולחזור בלי שנדע על כך.
מבחנים, אירועי הערכה ומתכונות במציאות של למידה מרחוק ...
amit.org.il/stayhome/portfolio-posts/bagrut3מומלץ לעשות מאמץ, גם אם זה רק לזמן מוגבל (בעזרת משפחה, חברים, שכנים ועוד…). ברמת ביה"ס – מומלץ לערוך מיפוי בקרב כלל התלמידים בכדי לקבל תמונה מקיפה של התלמידים שאין להם מחשב בבית. בהתקבל התמונה והמספרים, מציע לבחון מה הן היכולות של ביה"ס לארגן מחשבים דרך המשאבים הקיימים במוסד ...