srch

מנחה: שיקוף, אינטרפרטציה, פסיכו-אדוקטציה ... אין מקום לשתף בקבוצה. העברה נגדית "אוביקטיבית"

אין זה מן ההכרח שהמנחה יהיה "החכם באדם", אבל אסור שיהיה פחות ממצטיין בממדים של יושר ורצינות. המנחה הטוב מונע על ידי הרצון להבין, אולם מסוגל לספוג ולהכיל את הקושי שבאי ההבנה ולקבל קיומן של דילמות, סתירות , ניגודים ואמביוולנטיות. המנחה הטוב חייב להיות מהימן ואמין, רק כך יוכל ...

מאמר זה בא להתבונן באחת מהתופעות המרכזיות המתקיימות בקבוצה, ושלה מיוחסת השפעה תירפוייטית גדולה ביותר: ההשתקפות. (MIRRORING). התופעה הוגדרה על ידי פוקס, ...

Apr 22, 2016 · שלב 2 בידול (Differentiation) מטרת השלב הזה הוא זיהוי והכרה בקיום ההבדלים בין חברי הקבוצה. הקבוצה נעה ממקום בו הדגישו חברי הקבוצה את הדמיון ביניהם ואת ייחודם ביחש לקבוצות אחרות, מתחילים המשתתפים להתמקד ולהדגיש את השוני והייחודיות ביניהם.

סיכום מאמר. The Group As The Therapist. מאת Werner Knauss , הרצאה שניתנה בפני האגודה האמריקאית לפסיכותירפיה קבוצתית, בוסטון, פברואר2001.

לעודד התמודדות עם קשיים. ✓. תפקידים בקבוצה. –. שיקוף. ,. ותזוזה. ✓. לכידות קבוצתית עשויה ל. " חבל. " במשימה הקבוצתית. –. המנחה. מחזיק את המחויבות למשימה.

שיקוף ופרשנות קבוצתית. המנחה מציב "ראי" מול תהליך או דינמיקה שקורים בקבוצה, בדמות פרשנות או השערות. למשל: "אני רואה שרוב. הקבוצה שותקת, אולי בטוח יותר לשתוק ...

שיקוף ופרשנות קבוצתית-. כמו בשיקופים מול היחיד, כאן מול הקבוצה. המנחה 'שם ראי' מול תהליך או דינמיקה שקורים 'כאן ועכשיו' בקבוצה.

שיקוף משלב אמפתיה לאחר יחד עם השונות ממנו. דרך שיקוף מחפשים דמיות ושונות מהאחרים. להלן דוגמא: חבר בקבוצה תיאר במשך זמן רב בכל פגישה, שוב ושוב, את הטקסים הכפייתיים שלו.

שיקוף – שיקוף שאכן עקב מעשה זה יש בקבוצה תחושה של משבר אמון.

שיקוף (רפלקציה) ... עליו ליצור בקבוצה תנאים המאפשרים לחבריה לפתח תחושה של ביטחון פסיכולוגי ...

שלבי התפתחות קבוצה לפי תיאוריות שונות עריכה: חלי ברק שטיין, פסיכולוגית חינוכית מומחית ומנחת קבוצות *שלב פתיחת הקבוצה סרווי- אוראלי תלותי: חרדה, חוסר בטחון, צמצום, תלות במנחה, אחידות וטשטוש זהות אישית.

מטרות (goals) לכוון את הקבוצה. הגנות (defenses) מפני הכאן ועכשיו. Boundaries make a group. Boundaries contain the work energy in the group. Clear group goals serve as a light in the dark. so that a group knows which direction to go. boundaries define the difference. between outside and inside.

המאמר עוסק בקבוצה טיפולית קצרת מועד, שבה השתתפו ילדים בכיתה ד' המתמודדים... ... הצורך במיראוּר (mirroring) הינו הצורך של העצמי לחוש נערץ, שלם ובעל ערך.

הוא יאמר משפטי שיקוף, כגון: "אני מבין מאוד את תחושת התסכול בקבוצה", "אני בהחלט מודע לכך שיש לנו כרגע בעיה בקבוצה", "אני בהחלט יכול להבין את הקושי של אנשים בקבוצה להמשיך ולשתף פה".

מטריקס, הדהוד, שיקוף, טיפול באמנות, טיפול קבוצתי, הקבוצה כשלםמילות מפתח ... צורת התקשורת של ההדהוד )רזוננס( בין המשתתפים בקבוצה לעתים אינה מודעת.

גישת פוקס, שבהמשך נקראה "אנליזה קבוצתית", ניכרת גם בהתייחסותו לתופעת ה-Mirroring. פוקס ראה בה ראה תופעה קלינית חיובית, בה המשתתף בקבוצה מרחיב את מידת ...

הם יכולים לקבל בקבוצה שיקוף הולם יותר של המציאות, ובכך להגדיל את בוחן המציאות שלהם, ולהגדיל סבילות למצוקותיהם הבלתי נמנעות.

לקבוצה רובד סמוי וגלוי

שלבי התפתחות קבוצה לפי תיאוריות שונות עריכה: חלי ברק שטיין, פסיכולוגית חינוכית מומחית ומנחת קבוצות *שלב פתיחת הקבוצה סרווי- אוראלי תלותי: חרדה, חוסר בטחון, צמצום, תלות במנחה, אחידות וטשטוש זהות אישית.

מה מצפה משתתף בקבוצה מהמנחה, מעצם תפקידו? מיומנויות הנחיה. מיומנות מקצועית שתכוון את הקבוצה. אילו מיומנות נדרשות למנחה קבוצות מיומן?

בואו ננסה, בעזרתה, ללמוד קצת על מה שקורה בקבוצה טיפולית ודרכה על מעגל החברים שלנו: מהם היתרונות וכיצד ניתן ליישם אותם במפגשים חברתיים יומיומיים.

הילדים בקבוצה מתאמנים בסביבה מוגנת ובטוחה. הקבוצה היא מקור לתמיכה ותחושת ... הקבוצה מאפשרת לילד להבין איך הוא נחווה בעיני חבריו ולקבל שיקוף בגובה העיניים.

צבי גיל. טיפול קבוצתי ידוע בעולם מזה לפחות שבעים שנה. בתקופה זו הצטברה הרבה ספרות תיאורטית, הרבה מחקר, והרבה נסיון קליני. טיפול קבוצתי אינו עוד צורה של טיפול, שהיא אקונומית יותר: טיפול קבוצתי מציע רווחים שהם גם דומים לאלו שבטיפול פרטני, וגם שונים ממנו. כל אדם הוא חלק מקבוצה.