מיהו המורה הטוב: סמינריון במיהו המורה הטוב, מאגר עבודות ...
https://www.ubank.co.il/essay/65686/%ee%e9%e4%e5...תכליתה הוא לבדוק מי מוגדר כמורה טוב בעיני התלמידים. כלומר שאלת המחקר היא כיצד נתפסת דמותו של המורה לחינוך גופני בעיני תלמידי בית הספר היסודי. טיבה של ההוראה שהתלמיד זוכה לה נקבעת עקב ארבעה גורמים: טכניקות ההוראה ושיטות ההוראה שהמורים משתמשים בהן, אסטרטגיית ההוראה הנהוגה ...
מאגר שאלונים | רשות המחקר הערכה ופיתוח
https://mop.levinsky.ac.il/מאגר-שאלוניםשאלון עמדות הורים כלפי אלימות בין ילדים בבית הספר: ד"ר תמי ראובני: 5: שאלון עמדות מורים כלפי אלימות בין תלמידים בבית הספר: ד"ר תמי ראובני: 6: שאלון מעמד המורה: ד"ר ניבה ונגרוביץ פרופ' יצחק גילת: 7
שלושה דיוקנאות של מורים במראת הסטודנט להוראה - המורה האידיאלי ...
http://library.macam.ac.il › study › pdf_filesהסטודנטים שאלון ככלי מחקר משותף, שבאמצעותו בדקו את תפיסת דמות המורה. הטוב בעיני קבוצות אוכלוסייה שונות במגזרים ובתרבויות שונים - הורים, ...
דמות המורה הטוב בתרבות הערבית - המכללה האקדמית אחוה
https://www.achva.ac.il › achvafiles › maof_bookהבנת דמות המורה הטוב כפי שהיא משתקפת בעיני פרחי הוראה יש בה כדי. לסייע להבי מיה המורי לעתיד ... החלקי ה שאלוני מד שתורגמו לשפה הערבית ועברו תיקו.
הקשר שבין תפיסת התלמידים את תמיכת המורה בצרכיהם הפסיכולוגיים ...
http://aranne5.bgu.ac.il › others › GuetaGilaהתלמידים ענו על שאלונים הבוחנים את תפיסתם את המידה בה התנהגות המורים תומכת בצרכים. הפסיכולוגיים שלהם ... Choice is good, but relevance is excellent:.
לדמותו של המורה הטוב - קו לחינוך
https://kavinfo.co.il/לדמותו-של-המורה-הטובDec 12, 2019 · לכבוד יום המורה, שיתקיים בקרוב, בחרנו לעסוק בשאלה מיהו המורה הטוב ומה מאפיין אותו. מזה שנים נערכת תחרות "המורה של המדינה" על ידי העיתון ידיעות אחרונות והסתדרות המורים.
שאלון למורה - מועצה אזורית גזר
https://www.gezer-region.muni.il › ...... ועל מנת שנוכל לתת לילד ולמשפחתו את השירות הטוב ביותר, נודה לך על מילוי שאלון זה. ... מורה משלבת, טיפול רגשי, קלינאית תקשורת, טיפול רפואי/תרופתי וכד')?
על מה משפיע המורה המשפיע - אתר לב לדעת
www.levladaat.org/content/64הוגי הדעות העיקריים מהעת החדשה המשפיעים על התיזה הכללית שלנו הם: ס' קירקגור, פ' ניטשה, מ' היידגר, ז' פ' סארטר (1998), א' קאמי (2002), מ' בובר, א' פרום, ו' פראנקל, פ' פררה, י' קרישנמורטי, מ' גרין, י' שכטר (ראו תדמור, 1994), צ' לם (2000), ע' לוינס ועוד. תומכת בתפיסה זו ספרות העוסקת בביקורת החינוך (למשל ...
שאלון למורה בבתי ספר הכוללים כיתות ז, ח, ו/או ט - משרד החינוך
https://cms.education.gov.il › rdonlyres › TALIS2...המורים הטובים ביותר בבית הספר מקבלים את התגמולים. (הכספיים או הלא־כספיים) הגדולים ביותר (למשל, הכרה,. הכשרה נוספת או הוספת תחומי אחריות).
תוכן עניינים - אוניברסיטת בר אילן
https://education.biu.ac.il › files › nuemeiemiriamfullבצורה הטובה ביותר כתופעה רב ממדית הכוללת היבטים הדוניים ואדיומוניים כאחד. מסקנה זו ... שהועברו בקרב המורים הם. שאלון. לבדיקת סגנון התקשרות ו.
שאלונים לחברים - שאלות לחברים טובים | הדוקטור - פורטל ...
https://www.hadoctor.co.il/שאלונים-לחברים/חינוך-חברה-משפטזאת באמצעות שאלון חברות מאתגר הכולל מבחר שאלות כיפיות, מעניינות, אישיות וייחודיות: אם היית צריך לבחור לגור בעיר או ביישוב קטן במה היית בוחר ?
מה אומר המחקר על הוראה טובה והמורה המצטיין?
https://www.dyellin.ac.il › teaching_improvementמה המורה המצטיין חושב על ההוראה ועל הלמידה )מהן אמונותיו ... שונה מהתיאור של "מה עושה", להגדרת ההוראה הטובה. ... שבו העברתי את שאלוני ההערכה לסטודנטים.
עבודה אקדמית דימוי עצמי לקויי למידה,כמותני,שאלונים:נערים ...
https://www.freeacademic.com/products/10368במחקר המעשי תיבדק שאלת המחקר באמצעות מדגם של 60 נערים בעלי לקויות למידה הלומדים בקריית שמונה – 30 מהנערים עם מאפייני התנהגות עבריינית, עם או בלי תיקים פליליים, ו- 30 נערים ללא התנהגות עבריינית. כל הנערים המשתתפים במדגם התבקשו למלא 2 שאלונים – שאלון פרטים דמוגרפים שבוחן משתנים ...
שלושה דיוקנאות של מורים במראת הסטודנט להוראה - המורה ...
https://portal.macam.ac.il/article/שלושה-דיוקנאות-של-מורים...שלושה דיוקנאות של מורים במראת הסטודנט להוראה – המורה האידיאלי, מורה המורים ודמות הסטודנט עצמו כמורה. מקור: שלושה דיוקנאות של מורים במראת הסטודנט להוראה - המורה האידיאלי, מורה המורים ודמות הסטודנט עצמו כמורה, דפים 40, ע"ע 23-58.
ממחנך לחונך: המורה הטוב למאה העשרים ואחת
https://www.smkb.ac.il › 2-irit-levi-feldman-16תקציר. מטרת מאמר זה היא להציע תפיסה חדשה של המורה ה"טוב", כזו הרואה את המורה. כ"מנטור" או, כפי שאכנה זאת במאמר — "מורה חונך", המצויד במיומנויות יוטאגוגיות.
פורטל מס"ע | המאפיינים של המורה הטוב או המורה כרב-אמן
https://portal.macam.ac.il/article/המאפיינים-של-המורה-הטוב-או...פורטל מס"ע - George-Couros כתב מאמר מעניין על המאפיינים של מורה מומחה, ביטוי המעיד על מורה שהוא בעצם רב-אמן או “master teacher”. הביטוי הזה פחות מוכר במחוזותינו , אך במדינות המערב המתקדמות כגון גרמניה, פינלנד וארה"ב הוא ביטוי נחשב ...
מקום המנהיגות בתפיסת תלמידים את המורה הטוב
https://www.hebpsy.net › filesבמהלך המחקר מלאו הנבדקים בשתי הקבוצות (התלמידים והמבוגרים) שאלונים זהים לחלוטין בהם התבקשו לבחור את "מאפייני המורה הטוב", כל נבדק התבקש לבחור 8 מאפיינים ...
מיהו המורה הטוב למחוננים? - פורטל עובדי הוראה | מרחב פדגוגי
pop.education.gov.il/mechnanim-mitztaynim/magar...זאת אף שנצפתה תנועה בין כיתה ז' לכיתה י"א לכיוון האינטלקטואלי של הרצף. בסך הכול לא היו הבדלים מגדריים, אך בכיתה ט' בנות העדיפו את התכונות האישיות של המורה יותר מבני כיתתם. השאלות הפתוחות בשאלון הדגימו, לעומת זאת, שקשה לעשות הבחנה חדה בין סוגי המאפיינים השונים. המאמר מסתיים ...
מקום המנהיגות בתפיסת תלמידים את המורה הטוב
https://www.hebpsy.net/files/nOAr5vovyhEe8xeLUehw.docשיטה: נבדקים: שתי קבוצות נדגמו: 74 תלמידים משכבת כיתות י', י"א, וי"ב מ-6 בתי-ספר תיכוניים שונים (תיכון חדש, ת"א; עירוני ד', ת"א; הדסים, השרון; אוהל-שם, רמת-גן; קלעי, גבעתיים; מתנ"ס, חולון). וקבוצה של 48 אנשים מבוגרים (הכוללת 17 אנשי הוראה*) טווח גיל 40 - 84 (הרוב סביב גיל 50) ממקומות שונים בארץ.