התמודדות עם אלימות פיזית - בין הצלצולים
www.itu.cet.ac.il › התמודדות-עםשאלה בנושא אלימות תלמידים בבית הספר. ילד אלים כלפי מורים ותלמידים שאלה של מורה לגבי ילד בכיתה א' שמכה מורים ותלמידים.
פעילות מספר 6 - משרד החינוך
https://cms.education.gov.il › פרק1אלימות1חשוב להקדים ולבדוק עם הילדים כיצד הם מסבירים את המושג "אלימות" ומה ... אפשר להשתמש בנושאים שעלו בשאלון (שלב ג', עמוד, 41, 13), ולפתח דיון מעמיק, כמו:.
כתב עת לעיון ולמחקר בחינוך
https://din-online.info › pdfעיון ומחקר בחינוך - מאמרים בנושא אלימות בית ספרית. תמר הורוביץ ... עבדתי בקבוצות כדי ליצור כרטיסיות, לחבר סיפורים, שזה המון יצירה.
מערך סובלנות - כיתה ד'
https://www.pqpq3.co.il › designFilesאנו מגיעים לעסוק בנושא קצת יותר טעון וקצת פחות מובהק. -. השוני ובעיקר הדמיון בין. הדתות המו. נותאיסטיות בעולם ובארץ והקשר שלהם למקום.
אל תכה, זה לא נאה - אלימות בגיל הרך, כלים יישומיים - בין הצלצולים
www.itu.cet.ac.il › אל-תכה-זה-לא-נאהRelated posts: גילויי תוקפנות בגיל הרך קידום נוער לצמצום האלימות בבתי ספר אל תכה, זה לא נאה – אלימות בגיל הרך אלימות והתפרצויות זעם ילד בן 5.5
הדרך לפיתרון - משחק תחנות לפתרון בעיות - בין הצלצולים
www.itu.cet.ac.il › הדרך-לפיתרוןליד כל חישוק יש להציב שלט שעליו כתובים מספר התחנה ושמה. ליד כל חישוק יש להניח את קלפי המשחק המתאימים לתחנה, בהתאם להנחיות בכל תחנה. בתחנה 4 יש להניח את גלגל הפתרונות. המשחק הוא משחק תחנות ...
התמודדות עם אלימות פיזית - בין הצלצולים
https://www.itu.cet.ac.il/התמודדות-עם-אלימות-פיזיתשאלה בנושא אלימות תלמידים בבית הספר. ילד אלים כלפי מורים ותלמידים . שאלה של מורה לגבי ילד בכיתה א' שמכה מורים ותלמידים. סחיטה . יובל הוא ילד נדיב. כל פעם יש לו הפתעה חדשה.
תיאור הפעילות - Edu
meyda.education.gov.il › files › YeledNoarBesikun( המשתתפים יזהו מצבי אלימות שונים, ויהיו מודעים לתגובותיהם במצבים אלה. שיטה: השלמת היגדים והצגתם, מילוי שאלון ועיבודו, דיון קבוצתי. משך המפגש: כשעה וחצי. עזרים: ( כרטיסיות היגדים (מצורפות בערכה).
אל תכה, זה לא נאה - אלימות בגיל הרך, כלים יישומיים - בין ...
https://www.itu.cet.ac.il/אל-תכה-זה-לא-נאה-אלימות-בגיל-הרך...שאלה בנושא אלימות בגן הילדים. אלימות נגד מורים . במסמך שלהלן יוצגו נתונים ממשרד החינוך, התרבות והספורט ומהסתדרות המורים על תופעת . מאמר . אל תכה, זה לא נאה – אלימות בגיל הרך, כלים יישומיים ...
אלימות Archives - ילדים בסיכוי
yeladim.org.il › merkazia_cat › אלימותאלימות. איך שאתה מדבר, זה מה שאתה. אילנית שושן, בית טף. מטרת הפעילות: התמודדות עם תופעת ה"שיימינג" - מילים פוגעניות ברשתות החברתיות. תאור הפעילות: צפיה בקליפ "שיר השיימינג", דיון ועיצוב כרזה. גיל ...
עבודה חינוכית בנושא אלימות - מנוע חיפוש סרצ' - srch
https://srch.co.il › עבודה-חינוכית-בנושא-...עבודה על אלימות תלמידים, ראיונות מנהלי בית ספר, התמודדות מנהלים ... https://freeacademic.com › products. מחקר הינו מחקר איכותוני המבוסס על הגישה האיכותנית ...
לא לאלימות - בין הצלצולים
https://www.itu.cet.ac.il/לא-לאלימות– דונו בקצרה בנושא בעזרת השאלות הבאות: 1. האם יש מקרי אלימות שמוצדק, לדעתכם, להגיב עליהם באלימות? 2. האם, לדעתכם, יש לערב בני משפחה או חברים בסכסוך בין בני-נוער? 3. אם כן, כיצד לדעתכם, עליהם להתערב?
התמודדות עם אלימות מילולית - בין הצלצולים
https://www.itu.cet.ac.il/אלימות-מילולית-3הצעה למערכי שיעור. לפניכם הצעה למערך פעילויות בכיתה בנושא אלימות מילולית. המערך מתאים לכיתות ג-ו. סדר המפגשים: פתיחה, הגדרת הנושא, העמקה, סיכום ויישום. שיעור ראשון: הצגת הנושא ופתיחה, על פי ...
התמודדות עם אלימות מילולית - בין הצלצולים
https://www.itu.cet.ac.il › אלימות-מילול...בערכה זו תמצאו כלים לעבודה עצמית ולעבודה בכיתה עם התלמידים בנושא אלימות מילולית. לבחירתכם – מגוון פעילויות, סרטי הדרכה ומצגות. כל אלו יסייעו לכם ולתלמידיכם ...
לא לאלימות - בין הצלצולים
www.itu.cet.ac.il › לא-לאלימות– דונו בקצרה בנושא בעזרת השאלות הבאות: 1. האם יש מקרי אלימות שמוצדק, לדעתכם, להגיב עליהם באלימות? 2. האם, לדעתכם, יש לערב בני משפחה או חברים בסכסוך בין בני-נוער? 3. אם כן, כיצד לדעתכם, עליהם להתערב?
נקודת מפנה - אשה לאשה
https://isha.org.il › uploads › 2014/10 › חוברת-חינוך“נקודת מפנה” הינה ערכה ובה מערכים להעברת שיעורים או הפעלות, בנושאים הקשורים במגדר ובפמיניזם ... אודות “גבריות” ו”נשיות”, דימוי גוף, אלימות מינית ובטחון נשי, ...
תיאור הפעילות - Edu
https://meyda.education.gov.il/files/YeledNoarBesikun/ana.doc( כרטיסיות היגדים (מצורפות בערכה). ( שאלון מפת אלימות אישי (מצורף בערכה). ( טופס ריכוז - "אלימומטר קבוצתי" (מצורף בערכה).
פעילויות ייעוציות בנושאים שונים בהקשר לאינטרנט
http://www.mbn-psychonet.com › AllSites › Assetsתוכנית התערבות בנושא. " העצמי הווירטואלי. " מטרת הפעילות. : הגברת המודעות לגבי הפער בין. " האני האמיתי. " לאופן שבו אני מציג את עצמי בעולם. הוירטואלי.
אלימות Archives - ילדים בסיכוי
https://yeladim.org.il › merkazia_catאלימות. איך שאתה מדבר, זה מה שאתה. אילנית שושן, בית טף. מטרת הפעילות: התמודדות עם תופעת ה"שיימינג" - מילים פוגעניות ברשתות החברתיות.
אלימות Archives - ילדים בסיכוי
https://yeladim.org.il/merkazia_cat/אלימותאלימות. איך שאתה מדבר, זה מה שאתה. אילנית שושן, בית טף. מטרת הפעילות: התמודדות עם תופעת ה"שיימינג" - מילים פוגעניות ברשתות החברתיות. תאור הפעילות: צפיה בקליפ "שיר השיימינג", דיון ועיצוב כרזה. גיל ...
תוכן עניינים
http://www.orianit.edu-negev.gov.il › dmfch › filesבנושא אלימות על פי סיפור ... לאחר מכן המורה תציג כרטיסיות שבהן כתוב את תוכן הסיפור ... בסוגים שונים של אלימות אם זה אלימות מילולית או מילולי.
התמודדות עם אלימות מילולית - בין הצלצולים
www.itu.cet.ac.il › אלימות-מילולית-3הצעה למערכי שיעור. לפניכם הצעה למערך פעילויות בכיתה בנושא אלימות מילולית. המערך מתאים לכיתות ג-ו. סדר המפגשים: פתיחה, הגדרת הנושא, העמקה, סיכום ויישום. שיעור ראשון: הצגת הנושא ופתיחה, על פי ...
הדרך לפיתרון - משחק תחנות לפתרון בעיות - בין הצלצולים
https://www.itu.cet.ac.il/הדרך-לפיתרון-משחק-תחנות-לפתרון...קיימת היום הסכמה שהמשחק, באופן כללי, הוא צורך בסיסי וחיוני. המשחק תורם רבות לפיתוח הלומד, גורם לתהליכי שינוי, מגביר את המוטיבציה ומסייע ללמידה של מיומנויות בכל התחומים . תרגול מיומנויות שפתיות באמצעות משחקים מגוון ומעשיר את עולמם של הילדים.